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使我在后来的写作生涯中受益无穷。我发现是两样东西:一是读课外书的爱好,二是写日记的习惯。那么,答案就有了。如果我是语文教师,我会注意培养学生对书籍的兴趣,鼓励他们多读好书,多读好的文学作品。所谓多,就要有一定的阅读量,比如每个学期至少阅读3本好书。我也许会开一个推荐书目,但不做统一规定,而是让每个学生自己选择感兴趣的书。兴趣尽可五花八门,趣味一定要正,在这方面我会做一些引导。我还会提倡学生写读书笔记,形式不拘,可以是读后的感想,也可以只是摘录书中自己喜欢的语句。”
此外,国外许多语言学家经过研究发现,大量的阅读,包括大量消遣性阅读,对于第二语言能力的提高有很大帮助。有语言学家明确指出:词汇和拼写主要来自阅读。也有的语言学家认为:好的阅读材料能为学生提供范例,有利于提高他们的写作能力。
这一点在学生这里也得到了证实,下面以英语阅读为例来说明这个问题。
根据问卷调查,80%的学生认为英语阅读可以提高英语水平。其排序收获依次是:词汇量的扩大、语言能力的提高、知识面的拓展和应试技巧的提高。其中65%的同学通过课外阅读,特别是各种报刊的阅读,扩大自己的知识面,学到很多课本上没有、课堂上无法学到的知识。72%的同学通过课外阅读使自己的理解能力更强,更擅长通过上下文猜测词意和文章大意。
第六章 方法指导:提高中等生成绩的7种方…
在经济一体化和全球化程度不断加深的今天,阅读能力已经成为衡量一个人英语能力的重要指标。尤其是在中国这样的非英语环境中,阅读是学好英语的重要渠道。
正如人的物质营养需要丰富多彩,人的精神营养也要保持多样均衡。对于中等生来说,课本就像母亲的乳汁,在其最初的发展阶段起着关键甚至决定性的作用。但是,如果在三四岁时还只是吃乳汁,那就无法满足其成长发展的需要了。
因此,要想让中等生形成持久的优势,家长就必须培养其课外阅读的习惯,让其在大量的阅读中充实自己,更快地成长。
给家长的建议
方法一:在家庭内部形成阅读的氛围
家庭内部的阅读氛围对孩子成长的作用是显而易见的,它甚至可以影响孩子未来的发展。
作为美国著名的阅读研究专家,杰姆?查勒斯曾对20名大学教授和20名工人做了详细的调查。结果他发现:20名教授中有15人有听父母给他们读书的习惯,而20名工人中只有6人有这样的经历;20名教授中有16人小时候家中有很多图书和印刷品,而20名工人中只有4人家中有书;20名教授中有13人父亲或母亲经常阅读报刊;20名工人中,只有5人父母亲经常阅读。
由此可见,家庭的读书氛围对于孩子的影响是显而易见的。父母读书多的家庭,孩子也爱读书,这几乎成了规律。
中国古代有许多家庭几代都是读书人,正所谓“书香门第”,这样的家庭培养出来的孩子一般都有学识、有修养,这一点我们不用多举例。因此,家庭的读书氛围会对孩子的学习产生潜移默化的作用。
美国总统布什在上学期间,母亲就经常和他一起阅读。布什的母亲说:“我总是尽可能地与孩子们一起读书,有时我也让他们读给我听。我的一些孩子直到长大后,还保持着与我共同读书的习惯。当他们放假或有空闲的时候,我们就会轮流地读一本名著。如果有可能,我还会就精彩的部分和孩子们一起展开讨论。”
事实上,让孩子阅读不仅是训练他们的学习和思考能力,更重要的是他们的性情和志趣从中受到了良好的熏陶。而和孩子一起看书,还可以调节家庭气氛,使孩子充分地感受父母的疼爱。
方法二:帮助孩子养成良好的阅读习惯
要培养阅读习惯,家长必须首先调动孩子的阅读兴趣。有了浓厚的阅读兴趣,孩子才会主动去阅读,并产生积极的情感。著名文学家林语堂先生曾说过:“一个人发现他最爱好的作家,乃是他的知识发展上最重要的事情。”
兴趣的养成有时需要家长费一些心思,巧妙地把孩子的兴趣引到阅读上来。让我们再来看看布什夫人在这方面是怎么做的。
为了培养孩子良好的阅读习惯,老布什夫人常常在固定的时间送书给孩子,在孩子生日时送一套书;在每个月的某一天,悄悄地把书放在孩子的枕头下;家庭旅游时,让孩子带一本心爱的书同行;外出用餐时,也可以带一两本书,让孩子有书可看。
此外,她还使用多种方法来提高孩子的阅读兴趣。比如每隔一段时间,全家就会选一个小孩最爱的作家,在他生日的那天,家长仿照书中描述的特殊事物,和孩子一起为作家庆祝生日。或者全家人一起阅读一本书,每个人选一个角色,把故事变成戏剧,全家人一起来按照故事的情节演戏。
此外,要养成良好的阅读习惯,家长还需要引导孩子定时、定量地阅读,使阅读成为生活的一个自然组成部分。
家长可以和孩子约定好,每天在固定的时间阅读,或者约定时间为2~3小时,或每天阅读10000字,或者15~20页。这样做的目的很明确,就是要保证孩子阅读的时间和数量,逐渐形成读书的习惯。
家长还可以帮助孩子制订读书计划,把读什么书、如何读书、什么时候完成都写进计划里,使读书成为一种可以量化、持之以恒的行为。
方法三:告诉孩子要读写结合
事实上,古今中外许多成功者,都曾把抄书、摘录、背诵作为增长知识、提升自己素质和能力的重要手段。
著名科幻小说家儒勒?凡尔纳一生创作小说100多部,可以说是世界一流的多产作家。在他去世后,人们发现他亲手摘录的笔记竟有2500多本,其博闻强志同样达到了惊人的地步。
古人说:“不动笔墨不读书。”在阅读的过程中,家长要引导孩子尽量把书中的精华部分记录下来。健康有益的书籍是人类思想的结晶,其中不乏作者的真知灼见:有的是心灵火花,有的妙语如珠——把这些经过锤炼的精华及时记录下来,对于加深记忆、促进知识的转化是非常有益的。
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